Alla vill ju att ens barn ska ha dom bästa förutsättningarna i livet så varför inte då skriva in sitt barn på en skola som har egen pengapung med helt egna lärare som har fått sin speciella utbildning utformad just för att passa skolans normer?
Kanske är verkligheten sådan att det inte är många av dessa privatiserade skolor som klarar av att fullfölja det som på papper har blivit utlovat. Kanske betyder inte en speciell utbildning att man passar som lärare eller att pedagogen kan få alla elever att förstå. Kanske betyder en privat pengapung bara att skolan vill ha vinster på elevernas bekostnad.
Jag vet i alla fall om en skola vars standard och normer inte lever upp till det som har blivit utlovat på papper och som inte verkar bry sig om att eleverna inte verkar lära sig något.
Hur många där ute känner till Kunskapsskolan med allt vad det innebär? Då borde ni veta vad jag menar.
Om det finns någon där ute som funderar på att sätta sitt/sina barn där skulle jag vilja säga STOPP!! just så högt för jag anser inte inte att dom kan ge barnen det som behövs.
Detta skriver dom på sin egen sida.
"På Kunskapsskolan utgår vi från dig som elev, hur du lär dig och vad du behöver för att lyckas. Här är klasserna små och du har en personlig handledare som stöttar och inspirerar. Här blir alla elever sedda och utmanade. Trivseln är hög, och betygssnittet för eleverna som går ut Kunskapsskolan är bättre än i riket i genomsnitt. Hur vi lyckas med det? Genom att vara lite personligare - i allt!
Vi tänker lite annorlunda än den traditionella skolan.
Eftersom elever lär på olika sätt och i olika takt har vi ett arbetssätt som utgår från varje individ. Hos oss får du en personligt utformad utbildning. Det leder till en nära kontakt mellan elever och lärare, bra stämning på skolan och en lust att lära."
Verkligheten.
Mitt eget barn går på Kunskapsskolan och jag är så ledsen, trött och besviken var och varannan dag för det är alltid något som händer, något negativt som man aldrig trodde fick förekomma på en grundskola.
För det första så vill dom att eleverna ska ta sitt eget ansvar gällande studierna dvs dom ska själva skriva in vilka ämnen som ska läsas dag för dag men hur bra kan barn i årskurs 4-9 egentligen planera?
Lektionerna är inte lärarledda alla gånger utan eleverna får antingen sitta i grupp eller leta upp en enskild plats och det är inte säkert att alla jobbar med samma sak så det handlar inte bara om eget ansvar utan även om disciplin så jag ställer samma fråga igen. Hur många i årskurs 4-9 är så studiemotiverade att dom på helt egen hand sköter alla ämnen och faktiskt gör det som ska göras?
Alla klarar inte av den bördan och jag tycker inte dom ska det heller. Lärare är till för att vägleda och lära ut. Se till så att alla barn har samma förutsättningar att nå sina mål men på Kunskapsskolan är det varje elev för sig själv. Skolan tar inte på sig något ansvar vilket framgick väldigt tydligt när jag kom på mitt barn med att skippa matte i närmare ett halvår. Alltså en halv termin!! Skolan visste om att hon inte gick på lektionerna men valde av någon anledning att inte säga något förrän jag krävde ett möte. SÅ oansvarig får inte en skola vara.
Ny termin. Det utlovades extrahjälp i form av läxor och fler lektioner med fler lärare men det har inte hänt något alls. Jag har legat på och fick till svar att lärare skulle kalla till möte för vidare planering. Något som fortfarande inte har hänt.
Kan barnet inte hänga med från start så får det helt enkelt göra efter bästa förmåga vilket förklarligt nog slutar i ingenting.
På elevernas hemstudiedagar kommer mitt barn hem utan något att studera och skolan har planerat in många sådana dagar framöver så varför i hela friden kalla det för hemstudier? Helt otroligt!
Skickar ett mail till berörd lärare för att kolla hur det egentligen ligger till med det där och får till svar att hon helt måste ha "missuppfattat det hela" men att jag är välkommen att sätta mitt barn i arbete om det är något som behövs. Va?! Vad är det för jävla attityd! Jag tror inte jag kunnat hitta någon mindre engagerad person om jag så hade letat.
Om en lärare inte visar motivation och delaktighet är det då konstigt om eleverna väljer att också rycka på axlarna.
Rektorn undviker att prata när jag som förälder kräver svar som om problemen skulle försvinna bara genom att vifta bort mig. Jag trodde att alla synpunkter kunde fungera som hjälpmedel för skolan att nå just dom målen som det skrivs om men tydligen var jag jobbig och inte värd besväret.
Det fungerande schemat som då fungerade för eleverna visade sig inte fungera för lärarna så dom gjorde om det och nu krockar olika saker med varandra. Vackert! En grundskola som inte klarar av att ha ett fungerande schema ovanpå allt det andra icke fungerande.
Andra saker är t.ex att maten inte räcker till alla elever, vatten måste tas med hemifrån, mycket stök och bråk i korridorer osv.
Lärare byts ut alltför ofta. När mitt barn gick i åk 6 hann dom ha 5 vikarier och 2 lärare innan det passade skolan.
Den skolan lämnar mycket att önska och jag kommer med all säkerhet att sätta mitt barn i en kommunal så snart jag kan. Där finns det i alla fall tydliga regler och mera tillsyn för vad som är acceptabelt och inte.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar